Одним из важных направлений работы педагогов детского сада с детьми является профилактика детского дорожно-транспортного травматизма. Конечно же, в первую очередь, закреплению знаний детей о правилах дорожного движения, содействует игровая деятельность.

28.01.2025г. педагоги Козлова Е.Н. и Мокрецова О.М. организовали познавательный досуг «Безопасная дорога» между ребятами подготовительных к школе групп «Теремок» и «Солнышко». Дети закрепили полученные ранее знания о правилах дорожного движения (правила поведения в близи проезжей части, при переходе через дорогу, при поездке в общественном транспорте) посредством игр «Веселый переход», «Какие разные знаки»; обсудили различные опасные дорожные ситуации, а также потренировались их предвидеть с помощью занимательных заданий «Своя игра «Светофорик»;  посредством игры «Участники дорожного движения» получили возможность потренироваться придерживаться данных правил в собственном поведении.

Правила дорожного движения – тема, которую можно и нужно регулярно повторять, освежать в памяти детей. Очень важно с дошкольного возраста формировать у детей навыки безопасного поведения на дороге, воспитывать законопослушного гражданина.

Согласно ФГОС ДО и ФОП ДО социально-коммуникативное развитие выступает одной из основных образовательных областей. Успешно реализовывать деятельность по решению образовательных задач данной области педагогам  нашего детского сада помогает сотрудничество с социальными объектами города. В частности, для решения задач по  воспитанию нравственных качеств личности (сострадания, милосердия, доброта), развития умения оказывать взаимопомощь, развития начал социально значимой активности, воспитания  уважительного отношения к людям, работающим  в области медицины, педагог нашего детского сада Первушина Алена Владимировна активно сотрудничает с ОГБУЗ «Шелеховская районная больница» города Шелехов.

Так, в рамках соглашения о социальном партнерстве ребят подготовительной к школе группы «Солнышко» посетили сотрудники детского стационарного отделения ОГБУЗ «Шелеховская районная больница» города Шелехов врач-педиатр Нимаева Ольга Владимировна, старшая медицинская сестра Коробкова Наталья Николаевна, процедурная сестра Тюменцева Алена Андреевна, палатная медицинская сестра Родовникова Анастасия Алексеевна. Ольга Владимировна провела с детьми беседу о профилактике травматизма. Воспитанники с интересом отнеслись к беседе, задавали дополнительные вопросы. А после беседы Наталья Николаевна, Алена Андреевна, Анастасия Алексеевна в игровой форме предоставили ребятам возможность потренироваться в оказании первой помощи. Дети учились обрабатывать и бинтовать раны, останавливать носовое кровотечение. Встреча прошла активно, познавательно и интересно.

Выражаем благодарность сотрудникам детского стационарного отделения, ждем новых интересных встреч.

Овладение речью является одним из самых важных приобретений ребенка в дошкольном детстве. Развитие связной речи у детей дошкольного возраста выступает одним из направлений области «речевого развития».

Герасименко С.В., учитель-логопед нашего дошкольного учреждения, разработала и провела  обучающий практический семинар для педагогов дошкольных образовательных организаций г. Шелехов и Шелеховского района «Образовательная деятельность в группе по развитию связной речи с детьми дошкольного возраста» в рамках реализации муниципального сетевого проекта «Ребёнок и речь».

В ходе семинара 17 января педагоги ДОУ Шелеховского района актуализировали знания и представления об основных понятиях: «связная речь», «диалогическая речь», «монологическая речь»; рассмотрели процесс порождения речевого высказывания по модели А.А. Леонтьева, игровые приемы совершенствования диалогической формы речи; обсудили вопросы актуальности развития связной речи воспитанников в дошкольном периоде, этапы и формы развития связной речи детей; методы и приемы обучения сочинению описательных загадок, описательных рассказов (интеллект-карты), сочинения составлению текстов сказочного содержания (сторителлинг).

Данное мероприятие способствовало повышению профессиональной компетентности педагогов в вопросах развития связной речи дошкольников.